Todos los niños en una o en dos filas sentados en el suelo situados entre las piernas del niño de atrás, es decir, formando un tren. El tren va a realizar un safari esquivando a los elefantes, gorilas, cocodrilos, leones…
El profesor da las indicaciones: “Atención un elefante, torcemos a la derecha…cuidado se ha escapado un oso polar, torcemos a la izquierda, cuidado que una jirafa está pasando con sus jirafitas, frenamos…aceleramos…”
Nos movemos al ritmo de la música: las jirafas de puntillas on el cuello estirado, los leones rugiendo y los domadores en cuclillas como “vigilando”. Cuando pare la música, los domadores se sentarán y los animales se colocarán de pie detrás de los domadores. Al comenzar de nuevo la música, se repetirá lo mismo.
Por parejas deben imitar máquinas con desplazamiento como los coches, motos, aviones, etc. También tienen que imitar máquinas sin desplazamiento, por ejemplo: una grúa, taladradora...
Se organiza la clase en tres grupos, unos son domadores, otros son leones y otros son focas. El juego se desarrolla en la mitad del gimnasio, y en la otra mitad, hay dos filas de aros alineadas. El grupo de domadores irá cazando a las focas y a los leones, que escapan aleatoriamente por la mitad del gimnasio, cuando son pillados por los cazadores, estos deberán colocar a las focas en la fila de aros de detrás y a los leones en la fila de aros de delante.
Unos son leones y otros domadores, todos van corriendo aleatoriamente por el gimnasio, y cuando el profesor da un golpe de pandero, el domador se colocará detrás del león (realizando movimientos de doma para guiarlo) y el león estará delante.
De uno en uno, los alumnos van sacando de un sobre una tarjeta con el dibujo de un deporte. Tendrá que representarlo con gestos y/o sonidos para que sus compañeros lo adivinen.
En parejas, uno hace de caballo, y el otro de jinete. Luego cambio rol.
Por parejas cogidos de las manos. Una alumno sin pareja sujeta una escoba. Bailan al ritmo de la música dance. Al pararla, todos cambian de pareja rápidamente. El que se queda sin pareja cogerá la escoba.
Al son de música dance, en círculo. Uno, en el medio, baila al ritmo que marque la canción. El resto le imita. Al rato, saca a otro para que sea el que marque la pauta a seguir.
De uno en uno, los alumnos van sacando de un sobre una tarjeta con el dibujo de un animal. Tendrá que representarlo con sonidos y gestos.