Con cuerdas se divide la portería en nueve huecos. Cada uno de esos huecos tiene una puntuación. Se realizan lanzamientos variados, y se suman las puntuaciones.
El juego empieza quedándosela dos alumnos que se han de pasar la pelota hasta que consigan tocar (no vale lanzar la pelota) con ella a alguien. Así sucesivamente hasta que no quede nadie sin pillar. Cuando son pillados dejan pasan a pillar con los compañeros que ya lo hacían.
El juego empieza quedándosela dos alumnos que se han de pasar la pelota hasta que consigan tocar (no vale lanzar la pelota) con ella a alguien. Así sucesivamente hasta que no quede nadie sin pillar. Cuando son pillados dejan pasan a pillar con los compañeros que ya lo hacían.
Se colocan dos colchonetas a cada lado del campo y se forman dos equipos. Los equipos deben intentar que el balón llegue a tocar la colchoneta contraria mediante pases, el que tiene el balón no puede avanzar, debe pasar lo para acercarse, los contrarios no pueden tocarlo, ni quitarle el balón de sus manos. Solo se puede recuperar el balón cortando el pase. Gana el equipo que consiga poner el balón más veces en la colchoneta contraria.
Se colocan dos colchonetas a cada lado del campo y se forman dos equipos. Los equipos deben intentar que el balón llegue a tocar la colchoneta contraria mediante pases, el que tiene el balón no puede avanzar, debe pasar lo para acercarse, los contrarios no pueden tocarlo, ni quitarle el balón de sus manos. Solo se puede recuperar el balón cortando el pase. Gana el equipo que consiga poner el balón más veces en la colchoneta contraria.
Se colocan dos colchonetas a cada lado del campo y se forman dos equipos. Los equipos deben intentar que el balón llegue a tocar la colchoneta contraria mediante pases, el que tiene el balón no puede avanzar, debe pasar lo para acercarse, los contrarios no pueden tocarlo, ni quitarle el balón de sus manos. Solo se puede recuperar el balón cortando el pase. Gana el equipo que consiga poner el balón más veces en la colchoneta contraria.
Por parejas, uno se coloca entre dos conos (3m entre conos), el otro a 4 metros, con 1 pelota. Debe lanzarla contra los conos, el del medio debe evitarlo parándola con los pies.
Por parejas, uno se coloca entre dos conos (3m entre conos), el otro a 4 metros, con 1 pelota. Debe lanzarla contra los conos, el del medio debe evitarlo parándola con los pies.
Los alumnos forman grupos de 6 a 8 jugadores y se distribuyen por el área del portero. Dos de ellos intentarán robar el balón a los demás que van a pasarselo a dos toques. El que tire el balón fuera del área, falle el pase o toque el balón más de dos veces, pasa a ser perseguidor del balón. Siempre habrá dos perseguidores que se irán cambiando a medida que consigan interceptar el balón. A diferencia del rondo tradicional, todos se pueden mover pero manteniendo las distancias. Después se puede introducir la variante de un solo toque para ganar en rapidez.
Se colocan 6 conos en fila, con una distancia de 40 cm, tienen que intentar sortear los conos, en el menor tiempo posible, sin saltarse ninguno y sin tocarlos. También se puede hacer en línea recta.